随着信息技术的发展和教育信息化、数字化改革的推进，现代教育技术在教育领域的应用越来越广泛,影响越来越深刻。为了帮助广大师范生更好地掌握现代教育技术，提升教学能力和教学效果，我院组建团队建设了《现代教育技术》在线开放课程，重点培养学生的信息化、数字化教学能力。它是引导师范生认识现代技术的教育教学价值，并主动应用新技术改善教学的关键环节。

一、课程简介

课程于2009年在我校师范类专业开设，2010年立项为校级优质课程；2015年获批校级精品课程；2016年在“超星”平台上进行了混合式课程建设；2017 年获批校级在线开放课程；2019年在校课程分析比赛中获得一等奖，同年获得山东省信息化教学大赛优秀奖；2021年获批山东省社区教育优秀课程资源；2022年上线学习强国平台。至2023年12月，在超星平台的学习人数超过 5000人，累计访问量450余万。

二、课程内容

本课程共32学时1.5学分，其中讲授16学时，实验16学时，涵盖现代教育技术基本理论、现代教育技术能力和现代教育技术应用三大模块，各模块有机整合，互相支撑，理论是引领，能力是关键，应用是目的，初步完成了图谱化建设。

资源建设方面，课程采用了生成式活动课程的理念和方法，即教师建设基本资源后，学生的学习过程和师生活动，也作为资源保存，让学习的过程也是资源建设的过程，让课程“活”了起来。

教学改革方面，力求让学生在现代教育技术环境中学习现代教育技术，把传统的教学过程变成“教、学、用”三段合一的体验过程，训练应用现代教育技术的思路、方法和技能，并养成善于学习和运用新技术改革教育教学的习惯与信念。

三、课程特色

1.理论与实践相结合：本课程注重理论与实践的结合，引导学生在技术的环境里学技术，通过丰富的案例分析和实践操作，帮助学习者更好地体验和掌握现代教育技术的实际应用。

2.互动性强：本课程采用混合式学习形式，方便随时随地进行学习，同时有见面课解决关键问题。课程也提供了丰富的互动环节，鼓励学习者积极参与讨论和交流。

四、学习途径

本课程的网址为：https://mooc1.chaoxing.com/course/97829294.html。学生可以通过枣庄学院教务处的通识在线开放教学平台登录学习，也可通过超星学习通APP参加学习。进入课程后请按照课程安排进行混合式课程学习，课程将提供视频讲座、案例分析、实践操作等多种学习资源，同时设置作业、测验和讨论等互动环节。